O mundo somos nós

Fazemos parte de um mesmo Globo Terrestre, cores diferentes, linguás diferentes, territórios diferentes, mas TODOS com o sangue da mesma cor... HUMANOS...sim somos.. HUMANOS que não tem HUMANIDADE uns com os outros. Vivemos em tempos de guerra (poucos enxergam o caos) o individualismo significa SUCESSO,  a pobreza AZAR de alguns, a riqueza BENÇÃO de outros e o amor para poucos...

Onde esta sua humanidade?

Selva de Pedra

                                           (Imagem: Thais Messias, Av Paulista)

Uma imagem tirada na Av Paulista, gosto dos edifícios de SP , a cidade parece sempre uma disputa eterna entre o engenheiro/arquiteto mais criativo.
Este edifício que se mistura com o helicóptero na imagem, me faz refletir até onde o homem pode chegar? A tecnologia que marca este século tem o poder nas mãos, poder esse de construir o BEM e o MAL, cabe a nós decidirmos.    

Era uma casa....

Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entrar nela, não

Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede
Ninguém podia fazer pipi
Porque penico não tinha ali

Mas era feita com muito esmero
na rua dos bobos numero zero

Musica: A Casa

Autor: Vinicius de Morais.

Video Game: Vilão ou Herói?

Os jogos eletrônicos no século XXI estão cada vez mais atualizados e a cada dia ele esta presente na vida de crianças e adultos do mundo inteiro, porém até que ponto esses jogos são os vilões da história? Há muito tempo alguns jogos vem sendo discutidos pelos governos por incitar a violência, o que acaba interferindo na inocência das crianças. Porém no campo da educação está em pauta benefícios que os jogos trazem as crianças como: raciocínio lógico, estratégias e etc.  Alguns pesquisadores enfatizam que podem ser criados jogos educativos que realmente "eduquem", Gonzalo Frasca (um especialista em jogos) criou games com referencia a acontecimentos históricos onde estimula a criança a buscar no jogo a historia do mundo. Enfim há uma possibilidade do Educador utilizar-se deste meio midiático nas escolas brasileiras? Poderíamos transformar o Vilão dos pais e educadores em um Herói auxiliador educacional? 

O Fracasso Escolar VS Necessidades Tecnológicas.

Todos os profissionais procuram cada vez mais aprimorar seus conhecimentos tecnológicos, porém para os educadores ao aceitar a real importância dessas maquinas vem o questionamento: É possível trazer a tecnologia para a sala de aula? Segundo Moran é possível o educador propor uma atividade virtual para os seus alunos, transformando a tecnologia como ferramenta de aprendizagem e para Saéz é importante entender a tecnologia como influencia dos meios sociais e econômicos, então porque ainda temos debates quando falamos neste assunto?

Infelizmente o fracasso das escolas publicas do estado de São Paulo, torna esse discurso (para o professor) um tanto impossível de se realizar, existem barreiras, muitas escolas não possuem recursos o suficiente para uma atividade virtual, o que dificulta o trabalho do professor. É momento dos governos e educadores procurarem soluções para aplicar essa real necessidade (tecnológica) a realidade dos nossos alunos.

Olá

Bem Vindos! Mentes Brilhantes!